②蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩下搬运食物，建设家园。想不到小小，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我的是它们面对灾难时的行为。 ⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊(jijǐ)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用开拓之 ⑦生命的渺小，体力的（单薄 微薄）也不能决断什么，的是只看到（单薄 微薄）的力量，忽视了内在的。 ⑧尊重，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的穿越过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小说？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世界上称得上伟大的东西，往往小体积大。千里之堤(tí dī)溃于蚁穴，这是者的威严和挑战。 问句，它在文中起作用；第二个是反问句，改为陈述句应为；第三个也是反问句，这句线自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”相照应的句子。6．用“﹍﹍”画出由实在事物引起联想的句子。7．选择画线词的意思，并理解整句话的意思。千里之堤， 呆呆地坐在灯下，我又想起那件永远忘不了的小时候的事。六岁的我酷爱画画，因为想得到一白的大画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代，一元钱可以买许多许多的东西，我到手后仍不敢用，藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没有发现，我就了！早上拿的，一整天坐在教室里不定，莫名其妙地。放学的铃声还没完全落下来，我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进，就看见母亲阴郁着脸，握着根竹条，问我：“你偷了那一元钱？”“偷！”这个刺耳的字眼令我惊心，望着细细的竹条我越发。“没有！”我断然否认。 母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞活动。哥自然成了重点嫌疑犯。 竹条不由分说地打在哥身上！哥流着泪，不躲不闪，倔强地承受这如狂风似的疼痛，哭着喊：“不是我！” 母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要，妈妈几时没给过？从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！” 晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走过来，抚摸着另一个床上熟睡的哥哥，地哽咽：“我的手怎么下得这么狠？” 我一听，越发不可，泪如泉涌——我可怜的哥哥，不明不白地替我挨了打啊！我掀开被窝——妈，钱是我拿的，您了哥！打我吧！这事虽然判断不公， （2）“早上拿的，一整天坐在教室里不定，莫名其妙地。”“我”不定，“莫名其妙地”是因为（） “不，我在上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。qíshí()谁都知道，通往后方的三里之内，是一滴水也找不着的。1．读拼音，把正确的词语写在语段中的括号里。2．照样子，变换句式。 A．“我”口渴得很。B．“我”请运输员吃萝卜，他不肯吃。C．“我”和运输员都渴得很，但都不肯吃萝卜。 寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是不懈，努力提高自己的艺术水平。 ②父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏、收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竞也藏了不少。 ③那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实 叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（、耐人寻味、意义深长、给人），更给人以遐想的余地，但是父亲还是采纳了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部神情。 父亲还喜欢听取意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，的线．在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前横线上。 她从城里来到我们这小小的山村，走过了多少弯弯的山啊，她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画……啊，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把!啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，了我们小小的山村，了我们－－山村里的小学生。 同步题题型：阅读理解与欣赏读下面的片段，完成。你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能（抵挡、）强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多（克服、）它的办法。“吃音玻璃”就是（消灭、消除）噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了 5．这两段文字分别介绍了______________玻璃和_____________玻璃。6．下列说法正确的一项是（）A．吸热玻璃只能保暖，不能使房间凉爽。 同步题题型：阅读理解与欣赏读下面的语段，完成。魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找漂移的。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲上的古生物化石有一定的相 重（chóng zhòng）要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。1．划去文段中加粗字的不正确读音。2．在文中括号里填上恰当的关联词语。3．“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人”在文中的作用是（）A．过渡B．做铺垫C．点明中心4．读文段中画横线的句子，填空。魏格纳开始寻找漂移的，“_______”这个词语说明寻找过程充满了艰辛。5．文中“这个重要的发现”指的是：南美洲和非洲上的古生物化石__________。如中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部，而中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。这说明在太古时代，这些动物都生活在_______。由此可见，南美洲和非洲在当时是_______。 （zhōngzhòng）了它的要害部分（ ）两只猫争执不下（ ）谁也不让谁（ ）老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和（héhuó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比比谁先了。两只猫同（义意）了。它俩一左一右守在洞口，几个时（晨辰）过去了，可是它俩连老鼠的影子也没见到。 1．给短文加个题目吧！2．用“＼划去画线．用“＼”划去括号中不合适的字。4．给第二自然段加上标点符号。 5．这则寓言告诉我们：（选择正确的打“√”）A．人不能轻信别人，否则会上当。（ ）B．人不能太，要互相谦让。（ ） 题型：阅读理解与欣赏在美国，每当大雪融化之后，总是能看到许多工人在忙着修补面。“下大雪期间，行驶的车子特别少，为什么面反倒破了这么多大洞呢？”我不解地问一位修的工人。“这不是被车子的，而是遭冰雪侵(qīn qīng)蚀造成的。”工人笑着回答。 (bānbēng)裂了，()你不要以为雪水算不得什么，(）有一点小缝(féngfèng)，被它渗进去，()可能会遭到烦，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。渗透、、、崩溃，都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是 (fāngfáng)不胜防啊！”“谢谢你给我的。”我说，“今天我才知道，许多看来不怎么严重的确实和不怎么强大的对手，反倒(dǎodào)，给予我们最严重的打击。”1．给文中画线的字选择正确的读音，用“√”表示。2．给文中括号里填上合适的关联[ ] 推荐：
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